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miércoles, 16 de enero de 2019

Cuidado con las "revistas depredadoras"

Fuente: Wikimedia Commons

En los últimos años, el avance del movimiento por el acceso libre (open access) a la información académica ha implicado, entre otras cuestiones, que la fuente de financiación de las revistas científicas depende cada vez menos de cobrar por las suscripciones y cada vez más de cobrar a los autores por publicar sus trabajos.

Actualmente existen multitud de publicaciones de gran prestigio que dan acceso gratuito a sus contenidos y se sostienen económicamente mediante el dinero que recaudan de los autores, conservando el mismo nivel de calidad y rigor que las que siguen cobrando por suscripción, dado mantienen el sistema de evaluación por pares que hace que los trabajos que se pretenden publicar sean revisados por otros investigadores expertos en la materia.

Sin embargo, el hecho de que muchos investigadores sientan una gran presión por publicar para poder acceder a acreditaciones, plazas, becas, ayudas, etc., ha hecho surgir una serie de revistas que se ofrecen como un vía fácil y rápida de conseguir esa ansiada publicación a cambio de una determinada suma de dinero. Son la denominadas "revistas depredadoras".

Una revista depredadora se caracteriza exclusivamente por publicar artículos sin llevar a cabo procesos de selección y evaluación reales de los artículos. Viven de cobrar por publicar, sin importarles la calidad de lo que publican. 

Esto supone un fraude a la ciencia, ya que, por una parte, hay investigadores que inflan sus currículums con publicaciones de las que nadie ha evaluado su calidad, compitiendo deslealmente con quienes publican en revistas que sí evalúan. Y por otra parte, supone que el mundo científico se ve inundado de trabajos de escaso o nulo valor que es necesario distinguir de los que sí lo tienen.

Para saber más sobre este tema, recomendamos la lectura de esta artículo del documentalista Lluis Codina: Nunca publiques aquí: revistas depredadoras y cómo identificarlas.

Más información sobre cómo publicar artículos en revistas científicas en nuestra web.

jueves, 30 de noviembre de 2017

Conclusiones de las 2as jornadas de Acceso Abierto de la ULL

Los días 23, 24 y 25 de octubre de 2017 tuvieron lugar en la Universidad de La Laguna las Jornadas sobre el Acceso Abierto, dentro de la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week), para reflexionar sobre la situación actual de los objetivos de acceso abierto de Horizon 2020, la publicación de revistas y recursos para la docencia en abierto en la ULL  y la evolución del Repositorio Institucional.

De las intervenciones de los ponentes y los participantes en los debates se pueden extraer la siguientes conclusiones:

  1. Avanzar en la implementación de las políticas de acceso abierto a la información científica promovida por la Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.
  2. La necesidad de contar con datos reales de los costes de publicación en abierto a través de un código contable que lo distinga.
  3. Insistir en las negociaciones con editores en no aceptar el doble pago e intentar unir en una única negociación el pago por leer y el pago por escribir (APC)
  4. Promover la edición de las revistas del sello editorial de la ULL a través de OJS e instalar las plataformas OBS (Open Books System) y OCS (Open Conferences System) para la edición de libros y congresos en abierto.
  5. Promover entre los editores de las publicaciones periódicas la conveniencia de cumplir los requisitos de inclusión en los principales agregadores de este tipo de publicaciones y en Latindex
  6. Recomendar a los autores el uso de licencias Creative Commons
  7. Promover que el Acceso Abierto sea tenido en cuenta en la evaluación de los investigadores y potenciar el uso de los indicadores bibliométricos alternativos.
  8. Promover la participación en las plataformas internacionales sobre OA  y en congresos especializados 
  9. Propiciar que las publicaciones periódicas en abierto de la ULL obtengan el sello de calidad de Revistas Científicas Españolas (FECYT)
  10. Incrementar los servicios asociados al Repositorio


jueves, 9 de noviembre de 2017

Disponibles las comunicaciones presentadas a las 2as Jornadas de Acceso Abierto ULL

Ya se encuentran disponibles las comunicaciones presentadas a las 2as Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta, celebradas en la Biblioteca General y de Humanidades los días 23, 24 y 25 de octubre.
Pueden consultarlas en esta página de la web de las jornadas.

miércoles, 11 de octubre de 2017

2as Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta


Bajo el lema “Open in Order to” ("Abrir para...") se desarrollará este año, entre el 23 y el 27 de octubre, la Semana Internacional del Acceso Abierto. Este evento, organizado por el Open Access Week Advisory Committee de SPARC, será coordinado en nuestro país por la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN).
“Open in Order to” es una invitación a responder a la pregunta de cuáles son los beneficios concretos que se pueden lograr al poner los resultados académicos en abierto.
“Open in Order to” sirve como un impulso para ir más allá de hablar sobre la apertura en sí misma y centrarse en lo que la apertura permite, en una disciplina individual, en una institución en particular, o en un contexto específico, para a continuación, tomar medidas para lograr estos beneficios.
En la Universidad de La Laguna, el Grupo de Apoyo al Acceso Abierto se propone para esta semana organizar actos de divulgación y dinamización acerca de los beneficios del Acceso Abierto para el desarrollo de la actividad científica, y entre ellos se encuentra la celebración de las 2as Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta, que tendrán lugar los días 23, 24 y 25 de octubre con el siguiente programa:

Lunes 23

16:00 - 17:00
Open Access 2020: Estado de la cuestión
Luis Gonzalo Rey Pinzón, Subdirector de la Biblioteca

17:00 - 18:00
Plataforma de Revistas Científicas de Acceso Abierto de la Universidad de La Laguna
Dr. Benjamin González Díaz, Profesor del Departamento de Ingeniería Industrial y Director de Secretariado de Sostenibilidad y Servicios Universitarios

18:00 - 18:30
Debate
Modera: Liti García-Ramos Medina, Responsable de la Biblioteca de Educación

Martes 24

16:00 - 17:00
¿Cómo mejorar la visibilidad de las revistas ULL?
Dr. Agustín Santana Talavera. Profesor Titular de Antropología Social y Director de Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural.

17:00 - 18:00
MDPI y la publicación en acceso abierto
Lucia Russo y Facundo Santomé, representantes de la editorial MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute)

18:00 - 18:30
Debate
Modera: Fernando Rodríguez Junco, Subdirector de la Biblioteca

Miércoles 25

16:00 - 17:00
Recursos para la docencia en abierto
Rebeca Villarroel Ramírez, Licenciada en Psicología, y Eduardo Negrin Torres, Licenciado en Comunicación,  miembros de ULLMedia

17:00 - 18:00
Autoarchivo en el Repositorio Institucional mediante la Sede Electrónica
Fernando Rodríguez Junco, Subdirector de la Biblioteca


martes, 10 de octubre de 2017

Las tesis de la ULL, disponibles en el portal Tesis Doctorales en Red (TDR)


TDR (Tesis Doctorales en Red) es un repositorio cooperativo gestionado y coordinado por el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), y patrocinado por la Generalitat de Catalunya, que contiene, en formato digital, tesis doctorales leídas en diversas universidades, fundamentalmente catalanas pero también de otras comunidades autónomas. La consulta de las tesis es de acceso libre y permite realizar búsquedas en el texto completo, por autor/a, director/a, título, palabras clave, universidad y departamento donde se haya leído, año de defensa, etc.
Los objetivos de este repositorio,  son:
  • Difundir, por todo el mundo y a través de internet, los resultados de la investigación universitaria.
  • Ofrecer a los autores de las tesis una herramienta que incrementa el acceso y la visibilidad de su trabajo.
  • Favorecer la edición electrónica en abierto de la producción científica propia.
A partir de ahora, las tesis doctorales alojadas en el Repositorio Institucional de la ULL (RIULL) son recolectadas y aparecen recogidas automáticamente en TDR, contribuyendo así a aumentar la visibilidad y difusión de la investigación realizada por nuestra Universidad. Las tesis de la ULL en TDR pueden consultarse en esta dirección: http://www.tesisenred.net/handle/10803/409734
Dentro de RIULL, las tesis se encuentran disponibles dentro de esta dirección: https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/451, donde aparecen organizadas por área temática.

martes, 29 de agosto de 2017

Annual Review of Public Health en acceso libre

Les comunicamos que el volumen 38 (2017) de  Annual Review of Public Health se ha publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual (CC BY-SA). Este contenido está ahora disponible para leer, reutilizar y compartir. 
Además, los 37 volúmenes anteriores (1980-2016) ahora se pueden leer igualmente en acceso libre. La Fundación Robert Wood Johnson apoya esta iniciativa para aumentar la transparencia en la investigación.





martes, 22 de noviembre de 2016

Conclusiones de las Primeras Jornadas de Acceso Abierto de la Universidad de La Laguna

Los días 25 y 26 de octubre de 2016 tuvieron lugar en la Universidad de La Laguna las Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta, dentro de la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week), con el objetivo de reflexionar sobre la gestión del conocimiento en las universidades públicas, centrándose en cuestiones como el concepto de ciencia abierta (Open Science), acceso abierto a la información científica, etc.

De las intervenciones de los ponentes y los participantes en los debates se pueden extraer la siguientes conclusiones:


  1. La ULL debe mostrar un apoyo institucional decidido al Acceso Abierto, para lo cual debe empezar a realizar lo antes posible una serie de acciones:
    1. Acometer la identificación de la producción científica de sus investigadores y asegurar los derechos de la institución y sus miembros respecto de la misma.
    2. Impulsar el desarrollo y promoción del Repositorio Institucional RIULL, incluyendo el módulo de evaluación por pares en abierto OPRM (Open Peer Review Module).
    3. Impulsar la publicación en abierto de las revistas de la Universidad mediante la implementación de OJS (Open Journal System)
    4. Adquirir los derechos para asignar un DOI (Digital Object Identifier) a los documentos producto de la actividad académica e institucional.
    5. Realizar acciones de divulgación y concienciación sobre el Acceso Abierto entre la comunidad universitaria, y especialmente entre los jóvenes investigadores.
    6. Estudiar la creación de un repositorio de datos abiertos que permita alojar y hacer accesibles no solo los resultados de la investigación, sino todos los datos que se usen en los trabajos científicos.
    7. Garantizar que a las herramientas necesarias para implementar estas acciones cuentan se les asignan recursos humanos adecuadamente formados.
  2. La ULL debe unirse a las demás instituciones académicas españolas para defender el acceso abierto a la información frente a las pretensiones de las entidades de gestión de derechos de autor. En concreto, es necesario dejar claro que los derechos sobre la producción intelectual generada por el personal contratado por las universidades en el ejercicio de su actividad docente o investigadora pertenecen a la institución y no a los autores, y por lo tanto son las universidades quienes tienen la capacidad de decidir sobre el uso de tal producción intelectual.
  3. La ULL debe unirse a las demás instituciones académicas españolas para cambiar los criterios por los que se evalúa la calidad de la producción científica, de forma que deje de primarse la publicación en editoriales comerciales y se dé relevancia a la publicación en abierto, tanto en revistas como en repositorios institucionales.
  4. La ULL debe  desarrollar una política de gestión del conocimiento en la que el repositorio institucional (RIULL), adquiera protagonismo y sea capaz de modificar la forma de publicación de la propia Institución.
  5. La ULL debe crear un servicio o unidad dedicado al asesoramiento en materia de propiedad intelectual y derechos de autor.

jueves, 27 de octubre de 2016

Segunda sesión de las jornadas sobre Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta


Ayer miércoles tuvo lugar la segunda y última sesión de las Jornadas sobre Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta que la Universidad de La Laguna ha organizado con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week).
En esta ocasión los profesores Patricio García Báez, director de la Oficina de Software Libre, y Javier del Castillo, director del Secretariado de Investigación, hicieron un recorrido por el concepto de ciencia abierta desde los inicios de la investigación científica hasta la actualidad, destacando cómo ha ido evolucionando la concepción acerca de cómo deben difundirse los resultados de la investigación, desde unos planteamientos muy restrictivos, en los que primaba la propiedad de los datos y los resultados, hasta la idea de la más amplia difusión en abierto. En este sentido, destacaron que las últimas tendencias apuntan a hacer accesibles a todo el mundo no solo los resultados de las investigaciones (en forma de artículos u otros documentos elaborados), sino también los datos en que se basan, las metodologías e incluso el mismo proceso de la investigación, con la existencia de herramientas que permiten mantener en abierto los cuadernos en los que se consignan todos los pasos que se van dando.
A continuación intervino el profesor José Luis Roda, director del proyecto Open Data Canarias, quien explicó el concepto de datos abiertos y algunas de las iniciativas existentes para poner a disposición de la sociedad todo tipo de datos: científicos, económicos, administrativos, demográficos... Ello no solo facilita la elaboración de estudios, sino que contribuye a la transparencia en la gestión. En especial, se detuvo en describir las características del proyecto Open Data Canarias y su potencial como gran repositorio de los datos acerca de nuestro archipiélago.
La sesión se cerró con un turno de debate entre los asistentes.

Libros electrónicos en acceso abierto disponibles en JSTOR

JSTOR inicia un nuevo programa de libros electrónicos en acceso abierto disponibles en su plataforma. La colección comienza con 63 títulos de cuatro editoriales destacadas: University of California Press, University of Michigan Press, UCL Press, y Cornell University Press. Esperan añadir varios cientos de títulos más durante el próximo año. 

Cada libro electrónico lleva una de las seis licencias Creative Commons determinadas por el editor. Como todos los libros electrónicos en JSTOR, los títulos de acceso abierto están libres de DRM y no tienen límites en las descargas de PDF o impresión de capítulos. Los usuarios no tendrán que registrarse o iniciar sesión en JSTOR para acceder a los títulos. 

Todos los libros electrónicos de acceso abierto se conservan en Pórtico, asegurando que estarán a disposición de los investigadores a perpetuidad. "La introducción de este programa de acceso abierto es parte de nuestros continuos esfuerzos para expandir el descubrimiento, el acceso y uso de materiales académicos," señaló Frank Smith, Director de Books en JSTOR. 

Para obtener más información y ver la lista de títulos de acceso abierto, visite el sitio web de JSTOR.


Open Access e-Books on JSTOR



miércoles, 26 de octubre de 2016

Primera sesión de las Jornadas sobre Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta



Ayer tuvo lugar la primera sesión de las Jornadas sobre Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta que la Universidad de La Laguna ha organizado con motivo de la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week), un evento mundial que tiene como objetivo promover la libre difusión del conocimiento científico.

La apertura del evento estuvo a cargo de Dª Maravillas Aguiar, Vicerrectora del Tecnologías de la Información y Servicios Universitarios, en nombre del Rector.

A continuación intervino D. Gonzalo Rey, Subdirector de Servicios, Administración y Calidad de la Biblioteca Universitaria, quien habló sobre los problemas que supone a las instituciones académicas el mantener el acceso a los recursos de información que necesita la comunidad universitaria para desarrollar su actividad docente e investigadora, y explicó algunas de las soluciones que se están llevando a cabo para conseguir un acceso más amplio a estos recursos con una financiación cada vez menor. La más novedosa e interesante de estas iniciativas es la que plantea que, en lugar de pagar por acceder a la información, las instituciones paguen para que sus investigadores publiquen en las revistas, a cambio de que éstas sean de acceso abierto.

La siguiente intervención fue la del Dr. José Manuel Oliver, Profesor Titular Filología Francesa de la ULL, quien explicó su experiencia como fundador y director de Çédille, revista de estudios franceses, publicación que desde su nacimiento se ofrece en acceso abierto y que ha obtenido numerosos reconocimientos a su calidad académica. Un caso similar lo planteó desde su propia experiencia el Dr. Agustín Santana, Profesor Titular de Antropología y fundador y director de PASOS, Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, considerada como la más relevante en su área dentro del ámbito iberoamericano. Ambos resaltaron las dificultades que conlleva mantener una publicación en acceso abierto, gestionada exclusivamente por investigadores y sin ningún tipo de apoyo institucional, por lo que reclamaron que la Universidad de La Laguna implemente un sistema de gestión de publicaciones en abierto que simplifique los procesos y libere a los investigadores de gran parte de la carga burocrática.

La última intervención de la jornada estuvo a cargo de la Dra. Carina González, Profesora Titular de Ingeniería Informática y de Sistemas, y el Dr. Luis Fajardo, Profesor Asociado de Derecho Civil, quienes plantearon el obstáculo que supone para el acceso abierto la legislación española sobre propiedad intelectual, que pone los intereses de los autores, editores y, especialmente, las entidades de gestión de derechos, por encima de la obligación de hacer accesible para toda la sociedad los resultados de la investigación que se financia con fondos públicos. En ese sentido, comentaron la situación en que se encuentra la ULL tras la reclamación presentada por CEDRO en relación con el supuesto uso indebido en las aulas virtuales de materiales sujetos a derechos de autor, por lo que se exige una compensación económica. Del estudio hecho hasta la fecha se deduce que la inmensa mayoría de los materiales que el profesorado usa en sus aulas virtuales son de creación propia o disponen de licencia para su utilización. Sin embargo, el profesor Fajardo resaltó el hecho de que, de acuerdo con la vigente legislación, el hecho de que los autores concedan licencias de libre utilización de sus obras no exime a las instituciones a pagar por dicho uso. Por ello, los ponentes plantearon la necesidad de que las universidades hagan causa común y planteen una defensa firma de la libre difusión del conocimiento frente a las pretensiones de las entidades de gestión.

Tras las intervenciones se abrió un turno de debate en el que los asistentes platearon diversas dudas y opiniones.

Esta tarde tendrá lugar la segunda sesión de estas jornadas, en la que intervendrán por una parte los Dres. Patricio García Báez y Francisco Javier del Castillo hablando sobre Ciencia Abierta. Qué es y propuestas recientes, y por otra el Dr. José Luis Roda, quien tratará sobre Datos Abiertos: qué es y casos de éxito.

Estas jornadas están organizadas por el recién creado Grupo de Apoyo al Acceso Abierto de la ULL, formado por miembros de la comunidad universitaria que comparten el interés por hacer que la información científica esté disponible para toda la sociedad, contribuyendo de este forma a la difusión del conocimiento y al progreso cultural, social y económico.

jueves, 20 de octubre de 2016

Infografías sobre Acceso Abierto y Ciencia Abierta


Con motivo de la celebración de la Semana de Acceso Abierto, la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) ha preparado este año seis nuevas infografías que abordan los siguientes temas:
Todas están disponibles en las diferentes lenguas de España en el portal de REBIUN dedicado al Acceso Abierto: http://accesoabierto.info/
Recordamos que los próximos días 25 y 26 tendrán lugar en el Edificio Central de la ULL las Jornadas sobre Acceso Abierto, Ciencia Abierta y Datos Abiertos. La inscripción es gratuita y se entregará certificado de asistencia.

viernes, 14 de octubre de 2016

Jornadas sobre Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta


Bajo el lema “Open in Action” se desarrollará este año, entre el 24 y el 30 de octubre, la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week). Este evento, organizado por el Open Access Week Advisory Committee de SPARC (the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition), será coordinado en nuestro país por la Red Española de Bibliotecas Universitarias (REBIUN).

En la Universidad de La Laguna, el recién creado Grupo de Apoyo al Acceso Abierto se propone para esta semana organizar actos de divulgación y dinamización acerca del Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta. Para ello, ha organizado unas Jornadas que tendrán lugar los próximos días 25 y 26 de octubre, con el objetivo de reflexionar sobre la gestión del conocimiento en las universidades públicas, centrándose en cuestiones como el concepto de ciencia abierta (Open Science), acceso abierto a la información científica, etc.

Las jornadas constarán de cuatro seminarios impartidos por profesores e investigadores de la ULL que expondrán sus experiencias acerca de cómo hacer que la investigación científica esté accesible para toda la sociedad manteniendo la calidad, el rigor y el respeto a la propiedad intelectual. Tras cada seminario se abrirá un turno de debate.

La inscripción es gratuita y a los asistentes se les entregará un certificado de participación.

Toda la información en: http://eventos.ull.es/event_detail/6212/programme/jornadas-sobre-el-acceso-abierto-datos-abiertos-y-ciencia-abierta.html

lunes, 6 de junio de 2016

La ULL firma la Declaración de Berlín


El pasado día 1 de junio nuestro Rector firmó la adhesión de la ULL a la Declaración de Berlín sobre el Acceso Abierto al Conocimiento en las Ciencias y las Humanidades. De esta forma, nuestra universidad se suma a las más de 550 universidades, institutos y centros de investigación de todo el mundo que han suscrito desde el año 2003 esta declaración que defiende el acceso abierto a los resultados de los trabajos de investigación.

La Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades (Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities) fue aprobada el 22 de octubre de 2003 por iniciativa de la Sociedad Max Planck. Su objetivo es promover Internet como instrumento para la difusión del conocimiento científico.

La Declaración de Berlín promueve el acceso libre a la literatura científica, aumentando el impacto de los trabajos desarrollados por los investigadores y las instituciones científicas. Contribuye además a mejorar el sistema de comunicación científica y el acceso al conocimiento.

La adhesión de la ULL a esta iniciativa supone un compromiso de nuestra institución con el acceso abierto al conocimiento, lo que tendrá que materializarse mediante políticas efectivas que hagan que la producción científica y académica fruto de la actividad de sus miembros esté disponible de forma abierta y gratuita para cualquier persona de cualquier lugar del mundo.

Instrumento fundamental para este objetivo es el Repositorio Institucional de la ULL (RIULL), donde ya están siendo alojados las tesis doctorales y los trabajos de fin de grado leídos en nuestra universidad, y donde progresivamente se irán añadiendo las revistas publicadas por la ULL y los trabajos académicos realizados por los miembros de nuestra comunidad universitaria, aumentando la visibilidad de sus contenidos y garantizando su preservación y conservación.




Tercera edición del Observatorio de Revistas de Acceso Abierto con Impacto

La Biblioteca Virtual de la UOC acaba de publicar la 3ª edición del Observatorio de Revistas de Acceso Abierto con Impacto. Recoge, en tres listados,  las revistas de acceso abierto que aparecen en el Directory of Open Access Journals (DOAJ) y también lo hacen en el Web of Science Journal Citation Report o en el SCImago Journal Ranking.



viernes, 16 de octubre de 2015

Semana Internacional del Acceso Abierto 2015

"Movimiento de Acceso Abierto - OAI (Open Archive Iniciative): es un movimiento que promueve el acceso libre y gratuito en Internet a la literatura de carácter académico o científico permitiendo a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos y usarlos con cualquier propósito legítimo, sin barreras financieras, técnicas o legales. La única condición es dar al autor el control sobre la integridad de su trabajo y reconocer su derecho a ser citado."*

Del 19 al 25 de octubre de 2015 se celebra en todo el mundo la Semana Internacional del Acceso Abierto bajo el lema “Open for Collaboration”. Este evento supone una gran oportunidad para dar a conocer a la comunidad académica e investigadora los beneficios del acceso abierto. Ayuda a promover una participación más amplia que pretende hacer de este movimiento una nueva forma de trabajar en ámbito de la investigación. 
El tema de este año hace especial hincapié en cómo el acceso abierto hace posibles nuevas vías de colaboración entre los académicos permitiendo que los resultados de las investigaciones estén disponibles, para cualquier colaborador potencial, en cualquier momento y en cualquier lugar. 


La FECYT y la Red de Bibliotecas Universitarias de la CRUE (REBIUN/CRUE) participan y apoyan los actos que se celebran en España con motivo de la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2015. 


Destacamos la mesa redonda en línea sobre ciencia colaborativa y acceso abierto organizada por el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN y la UNED, y a la que pueden sumarse desde https://www.intecca.uned.es el próximo 23 de octubre, a las 15:00 h. (hora española peninsular).
  • “Ciencia colaborativa y acceso abierto: los repositorios como instrumentos de E-Ciencia”.  Modera: Isabel Calzas González, Directora de la Biblioteca de la UNED. Intervienen: Victoria Rasero Merino (Universidad Carlos III de Madrid),  Mª Tránsito Ferreras Fernández, (Universidad de Salamanca), José Manuel Barrueco (Universidad de Valencia), Jordi Prats (Universidad Politécnica de Cataluña). Webconferencia. 

REBIUN ha elaborado las siguientes infografías que compartimos con ustedes y que pueden consultar en su web: http://www.accesoabierto.info/







*Acceso abierto (s.f.). Recuperado el 15 de octubre de 2015, de http://www.propiedadintelectual.rebiun.org/acceso-abierto

lunes, 20 de octubre de 2014

Semana Internacional del Acceso Abierto 2014

Durante esta semana, del 20 al 26 de octubre, se celebra en todo el mundo la Semana Internacional del Acceso Abierto, este año bajo el lema “Generation Open”. Con ello se pretende promocionar el acceso abierto a la producción científica generada por la comunidad académica e investigadora, concienciar sobre sus beneficios y ayudar a que más instituciones académicas y científicas se unan a este movimiento. Pueden consultar todas las actividades programadas en España con motivo de la celebración de esta semana en: http://accesoabierto.info/


La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Red de Bibliotecas Universitarias de la CRUE (REBIUN/CRUE), organizan varios seminarios on-line con motivo de la celebración de la Semana Internacional del Acceso Abierto 2014. 
El programa es el siguiente:


  • Miércoles 22 de octubre, 10:00 horas: “Presentación de la Guía de evaluación de repositorios y del validador RECOLECTA”. José Manuel Barrueco (Universidad de Valencia) y Pilar Rico-Castro (FECYT). Acceso a la videoconferencia

  • Jueves 23 de octubre, 10:00 horas: “Los identificadores en la literatura científica. ¿Por qué ORCID?”. Consol García (Universidad Politécnica de Cataluña). Acceso a la videoconferencia

  • Viernes 24 de octubre, 10:00 horas: "Aplicación práctica de los identificadores de autor ORCID: integración en repositorios institucionales y más allá". Pablo de Castro, GrandIR Ltd. Acceso a la videoconferencia





En la Biblioteca de la Universidad de La Laguna les invitamos a consultar nuestra contribución a este movimiento accediendo al Patrimonio Bibliográfico Lacunense, con el que participamos en Hispana y Europena. Les recordamos también que ya pueden acceder al repositorio institucional de la ULL (RIULL) desde: http://riull.ull.es

jueves, 25 de septiembre de 2014

Nature Communications publicará en abierto todo su contenido

A partir del  20 de octubre 2014  la revista Nature Communications sólo recibirá proyectos de investigación de acceso abierto.

Nature Communications fue lanzada en 2010 como una revista digital que incluía contenidos con acceso mediante suscripción y otros de acceso abierto. Hoy es uno de los títulos de más rápido crecimiento de Nature Publising Group, recibiendo más de 1000 presentaciones todos los meses. Toda la investigación publicada por la revista representa importantes avances para los especialistas en las áreas de las ciencias biológicas, físicas, químicas y de la tierra. La revista seguirá manteniendo sus altos estándares editoriales, pero ahora a través de un modelo de publicación de acceso abierto exclusivamente. 

Con la publicación en la revista Nature Communications, los autores se beneficiarán de:
  • Alta calidad de servicio de publicación de NPG.
  • Rigurosa revisión por pares.
  • Los artículos disponibles gratuitamente en línea con alta visibilidad.
  • Licencia por defecto CC-BY.
  • El cumplimiento de todas las políticas y mandatos de financiación de acceso abierto.

  
Pueden consultar más información sobre el acceso abierto a NPG en:

- Políticas de autoarchivo de NPG: http://www.nature.com/authors/policies/license
- Servicio de depósito de manuscritos en acceso libre de NPG: http://www.nature.com/authors/author_resources/deposition


 Encontrarán un listado completo de las publicaciones de NPG que ofrecen opciones de acceso abierto AQUÍ.


lunes, 19 de mayo de 2014

La ULL inaugura su repositorio intitucional

La Universidad de La Laguna inauguró el pasado 17 mayo, coincidiendo con el Día Internacional de Internet, su repositorio institucional de producción académica y científica (http://riull.ull.es). 

Actualmente se pueden consultar todas las Tesis Doctorales leídas en el año 2013 en la ULL y en breve se incorporarán los trabajos Fin de Grado que se realicen a partir de ahora, incluyendo los del actual curso académico 2013/14. 



jueves, 6 de febrero de 2014

Difundiendo el acceso abierto a la información científica


Los miembros del grupo durante la reunión en la sede de la CRUE
El 31 de enero se reunió el grupo de trabajo de REBIUN dedicado a promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la producción científica de cada universidad para incrementar su visibilidad e impacto, en el que participa la Biblioteca de la ULL.
En la reunión se acordó elaborar unas recomendaciones para ayudar a las universidades a cumplir con el requisito del Real Decreto 99/2011 que regula las enseñanzas de doctorado en lo que se refiere al depósito de tesis doctorales en repositorios institucionales de las mismas.

Parte del folleto de promoción del acceso abierto
Esta tarea se asume tras haber elaborado un estudio sobre la situación del acceso abierto en la Universidad Española, publicado por la revista "Métodos de Información" en un artículo titulado "Elacceso abierto en las universidades españolas: estado de la cuestión ypropuestas de mejora. 2013", y de realizar unas propuestas para promocionarlo.

lunes, 11 de noviembre de 2013

Acceso libre temporal en Wiley a los artículos escritos por los ganadores de los Premios Nobel 2013

Durante lo que resta del año Wiley pone a su alcance los artículos escritos por los ganadores de los Premios Nobel 2013 en acceso libre.

Puede acceder a Wiley desde la siguiente dirección: http://onlinelibrary.wiley.com/

Para tener acceso a las publicaciones que la Universidad de La Laguna tiene contratadas con este editor les recordamos que deben entrar a través de PuntoQ. Desde: http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Biblioteca_Digital/es puede optar entre acceder desde la ULL, o desde fuera de la ULL si no se encuentra en un ordenador conectado a una IP de la Universidad de la Laguna. 
Una vez dentro pulse en el menú superior en: Buscar Recursos-e. En la letra W encontrará el acceso a Wiley ONLINE LIBRARY Journals.