lunes, 30 de octubre de 2017

Tres libros sobre la Revolución rusa de 1917

La revolución rusa fue, en palabras de Orlando Figes, «uno los acontecimientos mayores de la historia del mundo», sobre todo si medimos su magnitud y alcance por los efectos que produjo. Dentro del proceso histórico general de cambio, crisis y transformación que comprende la Gran Guerra, el periodo de entreguerras que E. H. Carr denominó La crisis de los veinte años (1919-1939), y la Segunda Guerra Mundial, constituye uno de los hitos fundamentales que definieron el devenir del siglo pasado y dejaron una marca indeleble en la conciencia y el alma de los hombres y mujeres de aquel tiempo. Una marca que no ha desaparecido aún de nuestro presente. 

En estos días en que se conmemoran los 100 años de la revolución rusa y los medios de comunicación publican tantas imágenes de Lenin y del zar Nicolás II, quizás nos apetezca leer más sobre este hecho histórico tan complejo. Por esta razón recomendamos hoy tres libros sobre la revolución de 1917. Dos de ellos han visto la luz este año con motivo de la efeméride y constituyen sendas síntesis históricas (las de Julián Casanova y Mira Milosevich), el tercero es un libro ya clásico escrito por uno de los grandes conocedores de la revolución rusa (Orlando Figes).

A quien busque un ensayo histórico de lectura amena y no muy extensa le podrá interesar La venganza de los siervos: Rusia 1917 (Crítica, 2017) de Julián Casanova (Teruel, 1956), catedrático de historia contemporánea de la Universidad de Zaragoza. La síntesis que ofrece el profesor Casanova en su libro es admirable. Su interés principal consiste en mostrar la revolución bolchevique en el conjunto de las revueltas que habían tenido lugar en los meses y años precedentes. Como subraya el autor haciéndose eco de la tendencia principal en la historiografía reciente, los acontecimientos ocurridos en Rusia en el periodo que va de 1914 a 1921 pueden considerarse «un proceso de crisis constante». A este respecto Casanova afirma que «no hubo solo una revolución, sino múltiples revoluciones, política, social, cultural, de género»; más aún, lo que hubo fue un «caleidoscopio de revoluciones».

En ese proceso de crisis el historiador subraya algunos hechos decisivos para el desencadenamiento de la Revolución de 1917: la entrada de Rusia en la Primera Guerra Mundial, la incompetencia de Nicolás II para comprender la situación del pueblo ruso y la quiebra de la autoridad del zar y del estamento militar. Casanova acude a las fuentes anglófonas más reputadas (Rex A. Wade, Richard Pipes, Orlando Figes, etc.) para ofrecer al lector en español una visión general sin olvidar centrarse en los personajes. En la Web está disponible el audio de una interesante entrevista concedida por el autor a Periodistadigital: Julián Casanova: la revolución rusa fueron múltiples revoluciones juntas, en el que este cuestiona algunas ideas preconcebidas de la revolución.  

Por su parte, en su Breve historia de la revolución rusa (Galaxia Gutenberg, 2017), Mira Milosevich sí que acude directamente a fuentes rusas. La autora es licenciada en Sociología y Ciencias Políticas por la Universidad de Belgrado, y su área de investigación comprende Rusia, Eurasia, Europa del Este y los Balcanes.  Milosevich nos ofrece un examen de la Revolución de 1917 que se propone responder a cinco preguntas: 1) cómo y por qué estalló la Revolución; 2) cómo los bolcheviques llegaron al poder y establecieron su régimen; 3) cómo y por qué este régimen evolucionó hacia formas extremas de totalitarismo; 4) cómo el sistema soviético perduró durante sesenta y nueve años; y 5) por qué colapsó y qué tipo de sistema político y económico ha emergido de las ruinas de la URSS. 

Un aspecto singulariza este libro y lo distingue de los demás estudios de la revolución rusa que se han publicado este año: Milosevich analiza la Revolución «como un ciclo y no como un único hecho histórico», y señala en el prólogo las razones que avalan la adopción de tal enfoque temporal. Entre ellas destaca la peculiar naturaleza del actual régimen ruso, cuya mezcla de los modelos autocráticos zarista y comunista muestra que «el ciclo revolucionario todavía no ha concluido». Esta es la tesis principal de su libro, también admirablemente conciso y breve. Si la síntesis de Casanova se detiene en el periodo de la guerra civil, la de Milosevich avanza más allá para comprender el socialismo estalinista, la decadencia y colapso del imperio y el proceso actual de «reimperialización» (estrategia que pretende, en palabras de la autora,  «recuperar el estatuto de Rusia como gran potencia y a mantener las “zonas de influencia” en las antiguas repúblicas soviéticas») como parte de un ciclo de cien años inaugurado en 1917.

Quien se atreva a leer un libro mucho más extenso puede hacerse con la obra del erudito Orlando Figes (Londres, 1959), La revolución rusa 1891-1924: la tragedia de un pueblo (Edhasa, 2010). Historiador británico nacionalizado alemán, Figes es uno de los mayores expertos en la historia de la revolución rusa y de la Unión Soviética, así como en la historia cultural rusa —ahí está su magnífico ensayo El baile de Natacha (Edhasa, 2006) para demostrarlo. La revolución rusa 1891-1924, que cosechó en su día varios premios internacionales, comienza con un análisis de la Rusia de los Romanov y de sus inestables pilares, se extiende después en el estudio de la «crisis de la autoridad (1891-1917)», para luego centrarse en el proceso revolucionario (febrero de 1917-marzo de 1918). El libro termina en 1924, el año de la muerte de Lenin.

Entre los numerosos valores que este libro nos ofrece, uno especialmente significativo es el recurso al esbozo biográfico de personajes anónimos o poco conocidos que se convierten en emblemas de una situación o encrucijada general. La historia social es, de hecho, el terreno en el que se inserta el estudio del autor, que descansa sobre la tesis de que «el fracaso democrático de Rusia estaba profundamente enraizado en su cultura política y en su historia social». De ahí el subtítulo del libro, «la tragedia de un pueblo». Según Figes, el gran experimento de «ingeniería social» que erigió el triunfo de la Revolución constituyó a la postre un fracaso horrible «no tanto a causa de la maldad de sus dirigentes, muchos de los cuales lo habían iniciado con los más elevados ideales, sino a causa de que sus ideales eran en sí mismos imposibles.» Para el historiador británico el hecho de que el modelo soviético fracasara no solo en Rusia, sino también en países y regiones tan diferentes como China, el sureste asiático, Europa oriental o Cuba, es una prueba de que el problema tiene más que ver con los principios que con las contingencias.

Aprovechamos la ocasión para recordar a nuestros lectores y lectoras que la exposición «Rusia 1917: revolución y mito político», organizada por la Biblioteca General y de Humanidades de la Universidad de La Laguna permanecerá abierta al público hasta el 8 de noviembre en hall del Aulario de Guajara.

viernes, 20 de octubre de 2017

Día Internacional de la Biblioteca 2017

Con el fin de festejar el Día Internacional de la Biblioteca 2017, que se celebra cada año el 24 de octubre, nuestro servicio quiere premiar al alumnado por su fidelidad y por ello les proponemos que vengan a la Biblioteca a "cazar" libros, una actividad en la que puede participar todo el alumnado de la ULL.


Pueden llevarse a casa alguno de los 14 libros (proporcionados gentilmente por las librerías Lemus y Agapea) que encontrarán en 8 de nuestros puntos de servicio: Arquitectura Técnica, Bellas Artes, Biblioteca General y de Humanidades, Ciencias Agrarias, Informática, Ciencias de la Información, Derecho y Química y Biología. Además, este año el Vicerrectorado de Relaciones con la Sociedad se ha unido a esta celebración regalando tres entradas para dos personas para el concierto de Marwan (Paraninfo, 24 de noviembre).



A lo largo de la mañana del martes 24 de octubre publicaremos en nuestras redes sociales (Facebook, Twitter e Instagram) fotos que proporcionarán pistas sobre los lugares en los que se encuentran los libros y las entradas. Podrán estar en estanterías, mesas, expositores... ¡solo les queda buscar!


La participación en esta actividad supone la aceptación de las bases que pueden consultar en este documento PDF. En él aparecen en qué bibliotecas están "escondidos" los premios, tanto los libros como las entradas, ¡léanlo con atención!



¡Anímense a jugar con nosotros y mucha suerte!




Ranking de universidades SIR IBER 2017


Acaba de publicarse el informe Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior (SIR IBER 2017), elaborado por el SCImago Research Group.
Se trata de una clasificación  de  las Instituciones de Educación Superior basada en la producción científica de los últimos 5 años, que sirve de instrumento para facilitar el análisis, la toma de decisiones y el diseño de hojas de ruta para el desarrollo y fortalecimiento de la investigación en las instituciones de educación superior de la región. Para la clasificación a nivel Iberoamérica se incluyen instituciones que hayan publicado al menos 1 trabajo en revistas indexadas en Scopus en el último quinquenio. En total se recogen 1.607 organizaciones.
En esta clasificación, la Universidad de La Laguna aparece en el puesto 54 de entre todas las instituciones iberoamericanas y en el 24 de entre todas las españolas.
El informe completo puede consultarse en la web de la editorial El Profesional de la Información:

miércoles, 18 de octubre de 2017

"Rusia 1917: revolución y mito político". Exposición y actos por el centenario de la Revolución de octubre.

“Los sucesos de octubre de 1917 en Rusia alimentaron los deseos y temores de buena parte de la humanidad durante el siglo XX. Aquellos  diez días que estremecieron al mundo, como tituló John Reed su célebre crónica periodística,  representaron uno de los acontecimientos más relevantes en la evolución política, económica y social del siglo pasado. […] Una experiencia que es necesario recordar cuando se cumplen 100 años de aquellos hechos que cambiaron el rumbo de la política, la sociedad, la economía, la cultura y las relaciones internacionales para el resto del siglo XX. […] Cien años después, lo sucedido en octubre de 1917 sigue presente en los discursos e imaginarios colectivos del siglo XXI. […] La revolución rusa continúa  concitando un intenso debate público, en el que se proyectan hacia el pasado las ilusiones y zozobras de un presente incierto. […] Para contribuir a ese debate, esta exposición presenta una amplia selección bibliográfica sobre el proceso revolucionario, desde sus antecedentes en 1905 hasta la creación de la Unión Soviética en 1922”.
           Inma Blasco Herranz y Óscar J. Martín García (Historia Contemporánea de la ULL)

El próximo martes 24 de octubre, a las 10:30 horas, inauguramos la exposición "Rusia 1917: revolución y mito político" organizada por la Biblioteca General y de Humanidades de la ULL. Podrán visitar esta muestra hasta el 8 de noviembre en el hall del Aulario de Guajara  

El día 24 de octubre se celebrarán además los siguientes actos:
  • 11.00 h: mesa redonda "Centenario y significado de la Revolución de 1917" con Óscar Martín García, Inma Blasco Herranz y Domingo Gari Montllor, profesorado de Hª Contemporánea de la ULL. Salón de Grados del Aulario de Guajara. 
  • 12.00 h: actuación del grupo de Teatro de Filología: "El poeta y la revolución". Una reflexión sobre Mayakovsky y sus poemas dedicados a la revolución. Hall del Aulario de Guajara.
En paralelo, del 24 al 26 de octubre en la UDI de Historia, tendrán lugar las conferencias de los historiadores José María Faraldo Jarillo y Ricardo Martín de la Guardia.

El viernes, 27 de octubre a las 18.00 h. en el carrel 24 (2ª planta) de la Biblioteca General de Guajara, el Club de lectura del Servicio de Biblioteca de la ULL nos invita a su primera sesión de este curso en la que se debatirá sobre "La bolchevique enamorada" de Alexandra Kollontai. Este encuentro estará guiado por Antonio Canales, profesor de Historia de la Educación de la ULL. 

Como complemento a la exposición se ha creado este tablero de Pinterest con "Carteles de la Revolución rusa de 1917".
¡Esperamos contar con su presencia!




miércoles, 11 de octubre de 2017

2as Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta


Bajo el lema “Open in Order to” ("Abrir para...") se desarrollará este año, entre el 23 y el 27 de octubre, la Semana Internacional del Acceso Abierto. Este evento, organizado por el Open Access Week Advisory Committee de SPARC, será coordinado en nuestro país por la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN).
“Open in Order to” es una invitación a responder a la pregunta de cuáles son los beneficios concretos que se pueden lograr al poner los resultados académicos en abierto.
“Open in Order to” sirve como un impulso para ir más allá de hablar sobre la apertura en sí misma y centrarse en lo que la apertura permite, en una disciplina individual, en una institución en particular, o en un contexto específico, para a continuación, tomar medidas para lograr estos beneficios.
En la Universidad de La Laguna, el Grupo de Apoyo al Acceso Abierto se propone para esta semana organizar actos de divulgación y dinamización acerca de los beneficios del Acceso Abierto para el desarrollo de la actividad científica, y entre ellos se encuentra la celebración de las 2as Jornadas sobre el Acceso Abierto, Datos Abiertos y Ciencia Abierta, que tendrán lugar los días 23, 24 y 25 de octubre con el siguiente programa:

Lunes 23

16:00 - 17:00
Open Access 2020: Estado de la cuestión
Luis Gonzalo Rey Pinzón, Subdirector de la Biblioteca

17:00 - 18:00
Plataforma de Revistas Científicas de Acceso Abierto de la Universidad de La Laguna
Dr. Benjamin González Díaz, Profesor del Departamento de Ingeniería Industrial y Director de Secretariado de Sostenibilidad y Servicios Universitarios

18:00 - 18:30
Debate
Modera: Liti García-Ramos Medina, Responsable de la Biblioteca de Educación

Martes 24

16:00 - 17:00
¿Cómo mejorar la visibilidad de las revistas ULL?
Dr. Agustín Santana Talavera. Profesor Titular de Antropología Social y Director de Pasos. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural.

17:00 - 18:00
MDPI y la publicación en acceso abierto
Lucia Russo y Facundo Santomé, representantes de la editorial MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute)

18:00 - 18:30
Debate
Modera: Fernando Rodríguez Junco, Subdirector de la Biblioteca

Miércoles 25

16:00 - 17:00
Recursos para la docencia en abierto
Rebeca Villarroel Ramírez, Licenciada en Psicología, y Eduardo Negrin Torres, Licenciado en Comunicación,  miembros de ULLMedia

17:00 - 18:00
Autoarchivo en el Repositorio Institucional mediante la Sede Electrónica
Fernando Rodríguez Junco, Subdirector de la Biblioteca


martes, 10 de octubre de 2017

Las tesis de la ULL, disponibles en el portal Tesis Doctorales en Red (TDR)


TDR (Tesis Doctorales en Red) es un repositorio cooperativo gestionado y coordinado por el Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), y patrocinado por la Generalitat de Catalunya, que contiene, en formato digital, tesis doctorales leídas en diversas universidades, fundamentalmente catalanas pero también de otras comunidades autónomas. La consulta de las tesis es de acceso libre y permite realizar búsquedas en el texto completo, por autor/a, director/a, título, palabras clave, universidad y departamento donde se haya leído, año de defensa, etc.
Los objetivos de este repositorio,  son:
  • Difundir, por todo el mundo y a través de internet, los resultados de la investigación universitaria.
  • Ofrecer a los autores de las tesis una herramienta que incrementa el acceso y la visibilidad de su trabajo.
  • Favorecer la edición electrónica en abierto de la producción científica propia.
A partir de ahora, las tesis doctorales alojadas en el Repositorio Institucional de la ULL (RIULL) son recolectadas y aparecen recogidas automáticamente en TDR, contribuyendo así a aumentar la visibilidad y difusión de la investigación realizada por nuestra Universidad. Las tesis de la ULL en TDR pueden consultarse en esta dirección: http://www.tesisenred.net/handle/10803/409734
Dentro de RIULL, las tesis se encuentran disponibles dentro de esta dirección: https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/451, donde aparecen organizadas por área temática.